大班活动“花的一生”的核心经验是

• A、花的结构特征
• B、花的生命周期
• C、花的运动方式
• D、花的生长需求

关于学前儿童图形认知发展的年龄特点，说法正确的是

• A、3-4岁的幼儿对平面图形能够进行配对，具有较好的配对能力
• B、3-4岁的幼儿都能做到正确识别圆形、正方形和三角形
• C、4-5岁的幼儿能感知、理解立体图形的基本特征
• D、5-6岁的幼儿还不能理解图形之间的关系

简述《3-6岁儿童学习与发展指南》关于学前儿童加减教有方面的目标内容。